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孝亲敬老班会活动方案(孝亲敬老主题班会活动形式)
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尊敬的老师:

孝亲敬老班会活动方案

尊敬的同学们:

为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作。方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的孝亲敬老班会活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

一、班主任寄语:

同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的。也许有人说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩就像发生在我们身边,时时伴随着我们成长。

通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩,但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母。今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题)。

二、感受母爱,品位父爱

1.感受母亲的爱:

图片:小时候母亲为你挡风遮雨……

陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中 (*) 令人震惊的事。 graphic展示图片及文字)

2.学生讲故事:

当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,他的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有听下,也没有任何的反应,队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的的是冰凉的躯体,于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟。

或许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击水泥框架她没有听见,也没有任何的反应,队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的是冰凉的躯体。那么人们暂时放下了她,走向下一个废墟。

或许是得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地用手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还借助于妈妈的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。

队长仅仅地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼。(学生重复):

橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损,他从哪里得到的力量,在支撑着他的母亲?

或许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击水泥框架她没有听见,也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的是冰凉的躯体。那么人们暂时放下了她,走向下一个废墟。

或许得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地用手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还借助于妈妈的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。

队长仅仅地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼。(学生重复):

橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损,他从哪里得到的力量,在支撑着他的母亲?

或许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击水泥框架她没有听见,也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的是冰凉的躯体。那么人们暂时放下了她,走向下一个废墟。

或许得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地用手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还借助于妈妈的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。

或许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击水泥框架她没有听见,也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的是冰凉的躯体。那么人们暂时放下了她,走向下一个废墟。

或许得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地用手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还借助于妈妈的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。

尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持3天的供血。

这是医学罕见的奇迹,医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……

“够了”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上,把你最想对父母说的话写出来。

四、齐唱《感恩的心》,结束班会

(1) 知道爸爸妈妈的生日吗? (2) 你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗? (3) 你经常和爸爸妈妈聊天吗? (4) 上中学以来,你曾经把妈妈气的掉眼泪吗? (5) 你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? (6) 你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗? (7) 在这封回信中,你对父母说了一句真挚的话;在班会结束时,我们将齐唱《感恩的心》,让我们感受到父母的关爱,感谢你们为我们成长所付出的努力和奉献。

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