教学设计方案：《夸父追日》神话故事
教学目标：
1. 让学生了解神话故事中的人物形象及其传说。
2. 激发学生对神话故事的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
3. 通过实验探究食物残渣腐蚀牙齿的原理，培养学生的科学思维能力。
4. 教授正确的刷牙方法，并教会学生保护牙齿的重要性。
教学过程：
一、图片揭题，铺垫导入
师：同学们，大家知道吗？今天我们要学习一个关于神话故事的内容！让我们一起看看这个神奇的故事吧！（幻灯片显示“夸父追日”的图片）
生：（异口同声地回答）是啊！
师：对了！在很久很久以前，有一个人想把太阳永远地留在天上。他叫什么呢？哦不，不是人，不是月亮，而是人类！
生**：夸父！
师：对了，夸父可是神话中的“太阳追手”啊！它有多高呢？（幻灯片显示夸父的图片）它的身高有二十多米，远远超过地球本身！哦不，不对，那是我记错了，对吧？
生：哦，不是的，夸父身高二十多米是正确的吗？（微笑）那它的腿有多长呢？大约七层楼高啊！对了，它还有很长的尾巴，要能站上五星级酒店。嗯，看来夸父太厉害了！
师：那为什么夸父追日却永远也追不上太阳呢？或许是因为……
生1：太阳太热了？
生2：太阳太大了？
师：是的啊！太阳不仅能追得上夸父，连几百万个地球才能抵得上一个太阳！
师：那为什么夸父能永远地站在天边呢？哦不，不是因为夸父的力量太强，而是它有“神奇”的眼睛，能让光线从“空中洞”中射向大地啊！（幻灯片展示“天空之眼”的图片）
生：是的，它的眼睛能够将阳光投射到地面。那这样，为什么夸父可以永远地站在天边呢？哦不，这可能是天上的月亮挡住了光线。
师：对了，月亮总是明亮的吗？它是天空的一部分啊！那为什么月亮会挡住太阳的光辉呢？哦不，因为月亮太小了啊！它只是我们地球的一颗卫星，而太阳是地球的“反身 mirror”啊！
师：所以，夸父可以永远地站在天边，是因为它的眼睛能够将阳光投射到地面，并且不需要月亮的帮助。哇，这真是太神奇了！同学们，让我们记住这个神话故事吧！（幻灯片显示夸父追日的故事结束）
二、铺垫知识点
师：今天我们要学习的是“夸父追日”这一篇神话故事。这篇文章主要讲的是什么？（幻灯片逐项列出）
1. 防火墙：太阳的表面温度高达六千多度，即使有几百万个地球的物质才能抵消它对眼睛造成的伤害。
2. 灯光：太阳能将光线投射到地面上并照亮大地。
3. 木头陷阱：大泽是夸父追日的最后工具——木头陷阱（幻灯片展示木头陷阱的图片）。
4. 手杖：木头陷阱只能保护眼睛，要想保护牙齿，就要借助手杖等工具。
生1：哦不，这和我之前学的知识有关系吗？
师：对啊！大泽虽然能夹住木头，但牙齿已经很脆弱了，所以必须依靠其他工具来保护自己。**
三、学习提示（略）
师：今天我们将通过“夸父追日”这一神话故事，学习一些关于太阳的知识，并探究食物残渣如何腐蚀牙齿的原理哦！让我们一步一步地深入学习吧！
拓展延伸：保护牙齿的正确方法
- 题目：《刷牙歌》
- 内容：
（幻灯片逐项列出） -
一、刷牙前的准备：
a. 拾取牙线。
b. 改变牙齿清洁度的方法（如刷牙后用牙膏清洁）。 -
二、刷牙方法：
a. 质量好：选用适合儿童的牙刷和牙具，如隐形牙刷和隐形牙套。
b. 健康牙刷：避免使用牙缝里的塑料材料（如竹竿）。 -
三、保护牙齿的重要性：
吃了好的食物后，如果口腔残留物未被完全洗去，可能会导致牙齿变得更脏、更脆弱，从而引发牙齿健康问题。所以，我们要养成好习惯，定期刷牙，并保持口腔清洁！
生：（异口同声地回答）对的！
课程设计：《学习昆虫》（第1到第7个版本）
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
- 培养学生的观察力、想象力和合作能力。
第1个版本
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
第2个版本
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
第3个版本
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
第4个版本
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
第5个版本
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
第6个版本
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
第7个版本
教学目标
- 让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用。
- 知道昆虫的常见种类及其分类。
- 掌握昆虫的基本特征和行为。
小结
以上七个版本的内容基本相同，都是围绕“学习昆虫”这一主题展开的课程安排。每个版本的核心目标都是让学生了解昆虫的生活习性及其在人类生活中的重要作用，并掌握昆虫的基本知识。建议将这些内容整合到一个统一的教学方案中，以确保学生能够有一个清晰的学习路径和重点。
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