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劳动节主题班会教案_劳动节主题班会方案
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在平平淡淡的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编整理的,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1

一、活动目得:

1、使学生进一步明确什么就是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。

2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。

二、会前准备:

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三、班会过程:

(一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1、请四名同学表演:小品《一件小事》。

2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。

像小品中得小伟同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐得故事。

1、请王明同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。

2、主持人点拨,就是学生明确:以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

3、表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请刘玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1、请王浩等同学表演小品《粒粒皆辛苦》。

2、主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。

(八)主持人小结。

1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳动能力得公民得光荣职责。

2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中吧!(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果得立志体现在实际得行动中。

劳动节主题班会教案2

一、目得要求:

1、使学生进一步明确什么就是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。

2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。

二、班会过程:

(一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1、同学表演:小品《一件小事》。

2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。

驻村干部个人述职报告范文8篇

像小品中得小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐得故事。

1、请同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。

2、主持人点拨,就是学生明确:

开学第一课主持词

以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,

乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动,

珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成

果。

六一国际儿童节主持词

(五)献给劳动者一首诗。

请同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是

随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。

五一劳动节主题班会教案

(八)主持人小结。

1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳

动能力得公民得光荣职责。

2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起,

从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中

吧!

(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳

动成果得立志体现在实际得行动中。热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书

队员们:

纵观历史,正如鲁班,李冰??哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在得人

类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无就是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果得高尚品质,保护我们美好得家园,

我们发出如下倡议:

一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;

八、积极参加有益得公益劳动,珍惜劳动成果。

心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴得小事做起,积极参加

有意得公益劳动,珍惜劳动成果!

劳动节主题班会教案3

一、目得要求:

1、使学生进一步明确什么就是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人得思想品质。

2、使学生进一步明确一切得劳动成果都就是来之不易得,从而培养学生养成珍惜劳动成果得行为习惯,并体现在日常生活中。

二、会前准备:

歌曲《劳动最光荣》、小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三、班会过程:

(一)引言:达、芬奇曾经说过:劳动一日可得一天得安眠,劳动一世可得幸福得长

眠。得确,只有亲自参加劳动得人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人得劳动成果,才会懂得幸福得生活要靠劳动来创造。劳动就是我们中华民族得传统美德。我们二十一世纪得中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”就是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民得节日唱出劳动得赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么就是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1、请同学表演:小品《一件小事》。

2、主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动得认识还就是不够得。像小品中得小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、瞧着处在危险中得盲人也不

敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐得故事。

1、请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐得故事》。

2、主持人点拨,就是学生明确:

以上得故事告诉我们:就连我们得伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人得好习惯,我们作为二十一世纪得新时代得学生,就是不就是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。

3、表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青得诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨:一粒饭,掉了真得不算什么吗?劳动成果真得就是随手可得吗?学生

讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等得劳动成果得坏习惯,要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,瞧谁拼得快。

(八)主持人小结。

1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动就是我们中华民族得传统美德,劳动就是每一位有劳动

能力得公民得光荣职责。

2、一切劳动都就是艰苦得,只有尝到劳动得艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果得行为习惯体现在日常得生活中吧!

(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”得签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果得立志体现在实际得行动中。

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