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范文

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师教育实习心得体会范文1

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难、我实习的班级是高中三年级36班,这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪,没有深沉,洋溢着青春的活力、记得8月_号刚到教室,经过指导老师梁朝老师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,课间休息便“小付老师好”“学姐好”的声音不绝于耳,从这时起,我开始了角色转换、

刚开始实习,我的主要任务是听课,听梁朝老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义、我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依然活跃、

在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式、听课的过程,是积累经验的过程、在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累、听了一周的课后,我开始走上讲台,上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》,开始慢慢适应课堂气场、由于经验不够,应变能力不强,这几堂课纯粹是灌输知识,毫无艺术感、

认识了自己的不足,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的语文课时,还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题、这时,指导老师要求我多听课、并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点,他没有丝毫的架子,更多的是朋友的亲切交谈、

随着时间的推移,通过听课和实践,我开始有了一些进步、这时指导老师给了我多次机会,从古代文言文到现代文艺学论文,分不同层面锻炼和培养我的授课能力、

在上课的过程中,我也遇到了困难、如课堂秩序、学生不配合、正是这些小小的'挫折,让我越/战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友、

俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者、”对于已经具备了一定程度自学能力,能够独立思考的高三学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习、我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨、由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式、让这群面对高考压力的高三学生学的轻松快乐、批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的尤其是对于作文的批改,更是认真严格、在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之、我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生、

会计专业实习心得体会

整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀、高三年级的学生,已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法、他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做、由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题、这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议、将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重、这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验、作为一名语文老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中、作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素、无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟、十年树木,百年树人、实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行、

教师教育实习心得体会范文2

光阴似箭,日月如梭、转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个半月里,我们经历了从学生到教师的角色转换、在这一个半月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高、一个半月的时间不长,但感受颇多、现将在实习中的心得总结如下:

一、教师要有自己独到之处

虽然实习之前,我们再学校里也有过代课的实践,但是面对中学的体育教学还是没底、随着二期课改的实施,赋予我们教师更多的要求、这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意、让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究、

二、初为人师,为人师表

教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性、因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心、在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现如下:

1、投身于教育实习中、虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次、从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力、首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备、为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试、然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足、

表达思念已故亲人的词语

2、在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活、我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当、我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作、与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的.要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信、

三、做老师容易,做好老师难

做一名老师容易,做一名好老师的确很难、教学工作复杂而又繁琐、首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平、然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍、这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助、做学生学习上的良师,生活中的益友、实习工作还有半个月就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点、在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助、经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平、在以后的工作上我会有争取更大的进步、相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心!

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