《登泰山记》同步测试题及答案
同步达纲练习
1、下列词语中加线字的读音都正确的一组是（）
A、汶（wén）水济（jǐ）水南麓（lù）B、摴（chū）蒱山巅（diān）若偻（lóu）
C、瀑（pù）水石磴（dèng）石罅（xià）D、徂（zǔ）徕岱（dài）祠须臾（yú）
2、下列短语中加线的词解释都正确的一组是（）
极天云一线异色，僻不当道者。
A、尽力偏僻B、尽偏僻C、尽力不在D、尽不在
3、对下列句中的“以”，说法正确的一项是（）
①余以乾隆三十九年十二月②余始循以入③回视日观以西峰
A、①②③用法都相同B、①②③用法都不相同
C、①②用法相同，③用法不同D、②③用法相同，①用法不同
4、下列句子，不属于判断句的一项是（）
A、四十五里，道皆砌石为磴B、东谷者，古谓之天门溪水
C、世皆谓之天门云D、或曰：此东海也
5、阅读并回答问题。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴（chū）蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（1）解释文中加粗的字词。
晦（）须臾（）
绛皓（）偻（）
（2）将文中画线句子译成现代汉语。
（3）文中多处侧面烘托了日观峰的高峻，请用标出。
（4）用“∥”标出本文写日出之景的层次。
创新能力训练
阅读下面文字，完成各题。
临川之城东，有地隆然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不间也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦推其事以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后世尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉？
庆历八年九月十二日，曾巩记。登泰山记同步测试题及阅读答案
1、下列词语解释不正确的一项是（）
A、有池洼然而方以长方以长：长方形。
B、教授王君盛恐其不章也教授：当时官名。
C、况仁人庄士之遗风余思遗风余思：存留于后人心目中的典范德行。
D、晋王右军墨池王右军：文中的王君盛。
2、下列句中“岂”的用法和意义不同于其他三项的是（）
A、岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？B、岂其学不如彼邪？
C、则学固岂可以少哉！D、岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？
詹天佑课文第二课时教案设计
3、分别比较下列每组句子加点词的意思，判断正确的一项是（）
A、两个“及”相同，两个“推”不同。B、两个“及”相同，两个“推”也相同。
C、两个“及”不同，两个“推”相同。D、两个“及”不同，两个“推”也不同。
4、翻译正确无误的一项是（）
A、羲之之书，晚乃善。译：王羲之的书法到了晚年才达到精妙的地步。
B、教授王君恐其不章也。译：教授王先生担心它没有章法。
C、书“晋王右军墨池”之六字于盈间以揭之。译：写“晋王右军墨池”六个字挂在楹柱上。
D、被于来世者何如哉？译：被后世人继承又该怎么样呢？（意即一定会发扬光大。）
5、对本文文意概述正确的一项是（）
A、本文以记叙为主，围绕“墨池”写了王羲之苦练书法的经历和成就。
B、本文以议论为主，虽承认王羲之的先天因素，但更强调其后天的努力，因而鼓励人们成就事业要勤学苦练。
C、本文以记叙为主，主要交代了“墨池”的由来，同时也写了与之有关的人和事。
D、本文以议论为主，由王羲之的.书法成就联想到学习的重要性，指出特别是深造道德，尤不可废学。
学科渗透训练
人力资源实习报告
读下面一段文字，然后完成。
……询寺僧岩所何在，僧推后扉导余入，历级而上约三丈，洞口为庐掩，黑暗，忽转而西北，豁然中开，上穹下平，中多①列笋②悬柱，爽朗通漏，此上洞也，是为③七星岩。从其右历级下，又入下洞，是为④栖霞洞。其洞宏朗雄拓，门亦西北向，仰眺崇赫。洞顶横裂一隙，有⑤石鲤鱼从隙悬跃下向，首尾鳞，使琢石为之，能酷肖乃尔……
——徐霞客《游七星岩日记》
1、徐霞客是我国（朝代）著名旅行家和地理学家。
2、①、②在地理学上被称之为、其形成的化学方程式是。
3、③、④在地理学上被称之为，其是由作用形成的，反应方程式是上述化学反应的逆反应。
4、⑤在成因和形态上与（）相似。
A、①B、②C、③
5、下列风景名胜，成因与③、④相同的是（）
A、桂林山水B、泰山C、千岛湖D、云冈石窟
参考答案
1、C
2、B
3、B
防汛工作总结会讲话稿
4、B
5（1）月末的一天须臾：一会儿绛皓：红色、白色偻：弯曲；引申为鞠躬、致敬的样子
（2）略
（3）稍见云中白若摴（chū）蒱数十立者，山也回视日观以西峰，或得日，或否……而皆若偻
（4）略
创新能力训练
1、D2、C3、D4、A5、D
学科渗透训练
1、明代
2、石笋钟乳石Ca（HCO3）2→CaCO3+H2O+CO2
3、溶洞侵蚀（流水溶蚀）
4、B
5、A
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