在平时的学习、工作中，我们或多或少都会接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编帮大家整理的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1

一、多音字组词

cánɡ「」ké「」shān「」

藏壳扇

zànɡ「」qiào「」shàn「」

ɡǔ「」bó「」ɡān「」

骨泊杆

ɡū「」pō「」ɡǎn「」

二、填上合适的字、词

打开「」茂密的「」「」地握手捡「」

珍惜「」繁华的「」「」地听讲擦「」

一「」房子一「」春雷一「」彩虹一「」岩石

一「」大雨一「」大树一「」窗户一「」网

三、按课文内容或要求填空

1.「生紫烟」，「瀑布」。「」「疑是」。这首诗是「」朝诗人「」写的《》，我还知道《》也是这位诗人写的。

2.最大的“书”指的是「」。“书”上的字指的是「」、「」、「」;图画指的是埋藏在岩石中的「」、「」、「」。

3.人们根据找到的「」，可以知道「」的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在「」出土的。

4.雨停了。「」出来了。一条「」挂在天空。「」叫了。「」又坐在网上。「」里的水满了，「」也叫起来了。

四、阅读短文，完成练习

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一「道到」美丽的彩「红虹」。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真「像象」一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓「专钻」进稻田里，正在和小虫捉迷藏「cánɡzànɡ」呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似「shìsì」的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的`动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1.划掉文章中「」里不正确的字和读音。

2.根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

「1」清爽而新鲜。「」

「2」精神振作。「」

3.按短文内容填空。

「」的图画「」的小草「」的柳枝「」的水珠

4.用“———”划出文中的两个比喻句，分别把「」比作了「」。把「」比作了「」。

二年级语文下册试题参考 篇2

一、我是小字典，我知道这些汉字宝宝的读音「把拼音和汉字用线连一连」?

章耐砖碎段解孙

duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì

二、写漂亮的字让字典老师夸奖!

jiàoshìyìsīxíguànzìdiǎnlíkāihuídá

三、字典老师考考你这些词语的意思，请用线连一连。

糊里糊涂 一个字都不会错

壮着胆子 一点儿声音都没有

摇头晃脑 大着胆子

鸦雀无声 没弄明白

一字不错 头摇来摇去

四、字典老师的悄悄话。

1.张明同学遇到一道数学题目不会，他坐在位置上焦急脑汁也想不出来，他觉得不好意思问同学，因为怕同学笑话他。我会悄悄对他说：“。”

2.考试了，丁丁遇到一个英语单词，她想到“不懂就问”，于是她问同桌单词该怎么写。考试后，我会悄悄对她说：“。”

五、你会查字典吗?

假如你不认识“吩”，应按「」查字法，先查「」，再查「」;假如你不会写“bài访”的“bài”字，应按照「」查字法，先查「」。

六、轻松写话。

愉快的一天又过去了，这一天你是怎样过的?请写一篇日志留住这美好的时光。注意格式。

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