在有过错的情况下，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意语言真挚。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生粗心检讨书1
尊敬的老师：
您好！
在我仔细分析了自己的试卷之后，我感到很痛心，这份试卷本来一点都不难的，但是我的成绩却是这么低，通过我仔细对自己的每道题目进行分析明白全都是我粗心大意造成的，已经是最后的冲刺了我竟然还是如此的粗心大意，我实在不知道应该如何处罚自己了。
考试的知识点全是老师反复讲述过的，我也都有记得，在考场上看到这份试卷，我的内心是很开心的，我觉得这次成绩一定会是很高的。在对每一各题目进行分析解答时，我都很是顺畅，每一题都书写得很快，我并没有意识到在某些点上，我可能会因为自己的粗心大意而丢失分数。本来我以为这一门会是我最高的成绩，可是我是并没有料想到会是这样的结果，我内心是真的很难受。
我知道自己一直有较为粗心这样的毛病，每次犯了错都会反思自己，而结果都是以是自己的粗心造成的，每次都会题型自己要改正，可是在接下来又总是会再次犯错。我现在才真正的感觉到自己在这方面没有好好管束自己是真的会酿成很大的过错的。现在高考就要来了，我却还是陷在这样的小错误里出不来，这样是真的会严重影响到我的未来的啊。在这次老师与我的交谈中，我充分的感觉到自己没有好好的反省过自己，自己一直以来都是得过且过的样子，这样真的很不好。明明我就知道自己的缺点，但是在这上面我就是没办法改正。很感谢老师您为我的出谋划策，我感觉到前所未有的通透感，我感觉到自己已经完全明白接下来我应该要怎么去做了。
一点一点接近高考的`日子，这段时期必须要做出十倍、百倍、千倍的努力，当然现在的我就只能是在粗心大意上去重新改正自己，在对题目的分析上，我都将重要的点勾画出来，避免自己的忽视和忘记；在公式的运用上，必须要保证自己背诵的正确性，在书写上的准确性；在计算中，必须要一步一步算清楚，不得出现计算上的错误；在题目完成后，必须要保证一遍的检查演算，不能在题目完成后就在那儿悠闲地玩耍。在平时我自己完成作业上，我就要开始保持这样的方式，这样在考场上才能够按着这样的思路进行。考试的时间是比较紧的，通常来说题目都是不可能真正的完成的，所以这就必需要要求在完成题目之前的每一步都是没有任何差错的，我一更需要多多注意。
在我已经知晓自己在之后的时间应该怎么去进步，这样我就可以更好地规避由于我这样的错误而造成的分数减少，我相信有了这样的方式去努力，我就一定会改变自己的这些小失误，让我可以在高考中获得较好的成绩，并获取心仪大学的录取。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
学生粗心检讨书2
尊敬的老师：
这是我在小学阶段的第二个检讨，也是因为粗心而写的第二个检讨。
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我也不想让粗心这个坏毛病伴我一生。至今以来，我所做的题目中有多少是因为粗心而错的?
虽然，我相信，老天爷是公平的，但是对于一次次的粗心，我对自己也渐渐失去了信心，因为我的这个毛病始终得不到较大的改善。
今年是我小学阶段的最后一个学年，而且是刚开学，我就犯下了如此大的错误，一页的六道题上，我竟只对了一道。
这不仅仅只是因为粗心，还反映出我对百分数的应用掌握得还不够牢固，同时计算能力也很差，有时不是多10就是少1，或者就是漏算，比如少算本金，少算利息税，都是不可理喻的错误，是大错特错。
然而，造成粗心的根本就在于你是否认真了，是否用认真的态度和严格的要求去做每一道题，甚至一步计算或一个答。
对此，我很惭愧，悔恨当时没有去好好对待作业。这些作业就像围棋的死活题一样，只要去认真对待，就会一往无前，所向披靡，没有什么困难会使你停滞不前。
上学期，我是全班甲☆总次数第一，这次我仍然坚信，只要努力，再夺个第一不在话下。
我不要粗心，我要克服它;我不要错误，我要战胜它;我不要订正，我要摆脱它。我要不再粗心，让这次检讨成为我最后一次为粗心而写的检讨。
请老师原谅我!
检讨人：
双语教育调研报告
20xx年xx月xx日
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